以检促优 以查促教——渭南高新区第一小学数学组作业检查工作纪实

龙叔有点忙

   

               

以检促优  以查促教

——渭南高新区第一小学

数学组作业检查工作纪实
    

作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为落实“双减”政策，进一步加强教学常规管理，培养学生良好的学习习惯，提高教育教学质量，我校数学学科组于3月27日开展了常规作业检查活动。

作业是课堂教学的延伸，布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节。本次检查从以下方面展开：学生作业是否干净、整洁；字体是否端正、美观；教师布置的作业是否科学、合理，有没有实施分层作业布置；有错作业是否及时订正；教师是否认真进行二次复批；作业次数是否足够；日期、作业等级是否批改齐全等。

一本本作业充分体现了老师的多维评价方式：用ABC评价学生的思维能力，用优、良的等级评价学生的书写规范及正确率的评价，让孩子们感受到老师有温度的批改。每个细微的符号都能反映出教师在教育教学中的辛勤付出，每本认真批改的作业都能显示出教师在教育教学中的默默耕耘！

优秀作业展示

从检查情况来看，教师严格按照“双减”政策要求，每次作业内容科学适量，注重学生综合能力的提升。老师们能及时批改作业，能做到全批全改，批改作业格式规范；针对学生情况有个性化评语，有可爱的激励性标志。从学生的作业中，看到了老师与学生真诚互动、真心交流的痕迹，也充分调动了学生高质量完成作业的积极性，激发了学生的作业热情。

本次检查，充分说明只有平时规范管理、落实“双减”作业要求，优化作业设计，养成学生良好的作业习惯，才能切实提升学生的数学素养和学习能力。

撰稿：高倩